Weekly Update 9/26-9/30

 
From: "4-Ms. Andrew’s 4th Grade Class" <courtneyandrews@msdlt.k12.in.us>
Subject: Weekly Update 9/26-9/30
Date: September 28th 2016

Below and attached you will find resources aimed at extending your child's education at home.

1) Our first quarter is quickly coming to an end on October 7. Grades will be updated this Friday in Skyward.

2) Please feel free to use the attached DMR/DLR document as practice/study material at home.

3) In Math, we have progressed to Subtraction. This week's learning goal is to use place values to find the difference of subtraction that require regrouping for numbers up to the hundred thousands place. Students should also be able to describe the situation in which regrouping would be required in a subtraction problem.

4) In Reading, we are comparing and contrasting three texts that focus on scientists. The learning goal is to use proof from the text to find similarities and differences in Mary Anning: The Girl Who Cracked Open the World, Porpoises in Peril, and Fragile Frogs.

5) In Writing, we are editing our personal narratives. Our goal is to make our writing easier to understand by fixing our story. We are checking our stories to make sure our capitals, punctuation and spelling of irregular verbs.

6) In Science, we are finishing up our study of textures.

7) Parent-teacher conference request letters were sent home today. Please complete and return your form by Friday. Conference confirmation letters will be sent home next Monday.

8) Please remember students can get on to Lexia or Pearson Online at home. This can also be a substitute for the reading homework.

9) Please be sure to check and sign your child's assignment notebook for their homework by Friday. Every student is given a weekly behavior chart to be signed over the weekend and returned on Monday.

If you have any questions, please reply to this email or call 964-4200.

Thank you for your participation in your child's education. Miss Andrews

A continuación se adjunta y encontrará recursos destinados a ampliar la educación de su hijo en casa.

1) Nuestro primer trimestre está llegando rápidamente a su fin el dia 7 de octubre.

2) No dude en utilizar el documento adjunto de DMR/DLR como material de estudio y práctica en casa.

3) En matemáticas, hemos progresado a la resta. meta de aprendizaje de esta semana es el uso de valores de lugar para encontrar la diferencia de la resta que requieren la reagrupación de los números hasta el lugar cientos de miles. Los estudiantes también deben ser capaces de describir la situación en la que sería necesario reagrupar en un problema de resta.

4) En la lectura, estamos comparando y contrastando tres textos que se centran en los científicos. El objetivo de aprendizaje es el uso de la prueba del texto para encontrar similitudes y diferencias en Mary Anning: La chica que abierto agrietado del Mundo, marsopas en el peligro, ranas y frágiles.

5) En la escritura, estamos editando nuestras narrativas personales. Nuestro objetivo es hacer que nuestra escritura más fácil de entender mediante la fijación de nuestra historia. Estamos verificando nuestras historias para asegurarse de que nuestras capitales, puntuacion y la ortografía de los verbos irregulares.

6) En la ciencia, estamos terminando nuestro estudio de texturas.

7) Padres y maestros de solicitud de conferencia se enviaron cartas a casa hoy. Por favor completar y enviar el formulario antes del viernes. cartas de confirmación Conferencia serán enviados a casa el próximo lunes.

8) Recordar que los estudiantes pueden obtener a Lexia o Pearson en línea en casa. Esto también puede ser un sustituto de la lectura de la preparación.

9) Por favor asegúrese de revisar y firmar el cuaderno de tareas de su hijo para su preparación para el viernes. Cada estudiante recibe una carta del comportamiento semanal para ser firmado durante el fin de semana y regresó el lunes.

Si usted tiene alguna pregunta, por favor, responda a este correo electrónico o llame al 964 a 4.200.

Gracias por su participación en la educación de su hijo. La señorita Andrews

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