Weekly Update 9/12-9/16

 
From: "4-Ms. Andrew’s 4th Grade Class" <courtneyandrews@msdlt.k12.in.us>
Subject: Weekly Update 9/12-9/16
Date: September 12th 2016

Below and attached you will find resources aimed at extending your child's education at home.

1) Mid-term progress reports were sent home today in your child's assignment notebook. Please let me know if you have any questions. These grades are not final. Please continue to check Skyward for updates on grades.

2) Please feel free to use the attached DMR/DVR document as practice/study material at home. If you are unable to print from home, I have several extra copies made in advance.

3) In Math, we are wrapping up our Place Value unit with rounding. This week's learning goal is to round multi-digit whole numbers to the hundreds and thousands place with the help of a number line.

4) In Reading, we are continue with Porpoises in Peril. Within the context we are looking at past and present verb tenses. The learning goal here is to describe how adding -ed or -ing to a verb can change the tense to past or present.

5) In Writing, we've begun planning our personal narratives using a sequencing thinking map. Our goal is to organize our events in the order they occurred. Please ask your child what he/she is writing about for their personal narrative.

6) In Science, we'll take a break from our brain study and switch to Ideas and Inventions for the remainder of the quarter.

7) A huge THANK YOU to those families who braved the weather last week to make it to Back to School Night! It was great to see you all and share your child's daily school routine.

8) Please be sure to check and sign your child's assignment notebook for their homework by Friday. Every student is given a weekly behavior chart to be signed over the weekend and returned on Monday.

If you have any questions, please reply to this email or call 964-4200.

Thank you for your participation in your child's education. Miss Andrews

Abajo y adjunto encontrará recursos y objetivos para extender la educación de su hijo en casa.

1) progreso intermedia fueron enviados a casa hoy en el cuaderno de asignación de su hijo. Por favor, hágamelo saber si usted tiene alguna pregunta. Estos grados no son definitivas. Por favor, continúen con programa Skyward busque actualizaciones en grados.

2) no dude en utilizar el documento adjunto de DMR/DVR como material de estudio y práctica en casa. Si no puede imprimir desde casa, tengo varias copias adicionales hechas de antemano.

3) en matemáticas, estamos terminando nuestra unidad valor posicional con redondeo. Esta semana de aprendizaje objetivo es redondear números de varios dígitos enteros para los cientos y miles de lugar con la ayuda de una recta numérica.

4) en la lectura, estamos seguimos con marsopas en peligro. En el contexto estamos ante tiempos verbales pasado y presente. El objetivo de aprendizaje aquí es describir cómo añadir - ed o - ing de un verbo puede cambiar el tiempo verbal pasado o presente.

5) en la escritura, hemos empezado nuestras narrativas personales utilizando un mapa del pensamiento de la secuencia de planificación. Nuestro objetivo es organizar nuestros eventos en el orden que ocurrieron. Por favor, pídale a su hijo lo está escribiendo acerca de su narrativa personal.

6) en la ciencia, a tomar un descanso de nuestro estudio del cerebro y cambiar de Ideas e inventos para el resto del barrio.

7) un gracias enorme a las familias que enfrentaron el clima la semana pasada para llegar a Back to School Night! Fue genial ver a todos ustedes y compartir la rutina escolar diaria de lo que su hijo.

8) por favor asegúrese de revisar y firmar el cuaderno de asignación de su hijo para su tarea del viernes. Cada estudiante es dado un gráfico semanal de comportamiento a ser firmado el fin de semana y regresó el lunes.

Si usted tiene alguna pregunta, por favor responder a este correo electrónico o llame al 964-4200.

Gracias por su participación en la educación de su hijo.

La Senora Andrews

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